大学生数字化学习策略使用调查与分析

• 作者: 张又文
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化学习 学习策略 数字化学习策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4395字
• 语种: 中文

摘要

自2000年在美国教育技术执行总论坛提出数字化学习的概念后,有关数字化学习的研究与实践在全世界都得到了飞速发展.对于学习者而言,他们能否适应这种全新的学习方式,能否通过这种学习方式提高学习效率,跟学生数字化学习策略的使用有很大的关系.本文以江南大学2015级教育技术系学生为研究对象,通过问卷调查法,重点对大学生数字化学习策略使用水平和男、女生在使用数字化学习策略上的差异进行了探讨及分析,以期提高大学生数字化学习策略使用水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张又文		8	3	1.0	1.0