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摘要:
本文根据海东市教育局开展的幼儿园等级评定工作,提出了提升幼儿园保教质量方法策略的个人意见,供广大幼儿教育工作者借鉴.
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县级幼儿园帮扶乡镇幼儿园保教工作
县级幼儿园
帮扶
乡镇幼儿园
保教
如何提升幼儿园的课程领导力
幼儿园
课程领导力
重要性
幼儿园园本教研活动探究
园本教研
自主研修
提升幼儿园园本课程质量的策略研究
幼儿园
园本课程
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提升幼儿园保教质量
来源期刊 青海教育 学科
关键词 幼儿教育 提升质量 方法策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1248字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚霖 海东市市直机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
提升质量
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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