作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了得到关注,他们会做出各种各样的事,甚至包括淘气、打架、破坏纪律、与老师顶嘴,以及令人莫名其妙的事。心理案例:学生的爱让我很困惑这一天是周一,一位小学女教师预约后急切来访,说是因为一个女学生对自己的爱,让自己很困惑。学生爱老师,不是很自然的事情吗?何况还是小学女生?怎么让老师觉得不对劲了?落座心理咨询室,女教师先拿出了女孩写给自己的一封信,说请我先看看这封信。打开女孩写给女教师的信,
推荐文章
让爱的纸条叩开学生心灵之窗
爱的纸条
鼓励
优点
心灵
如何爱学生
了解
信任
关爱
让学生在爱和宽容中成长
宽容
公正
沟通
理解
激发
让学生徜徉在爱的海洋
后进生
严格与宽容
期望与赏识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生的爱,让老师好“困惑”
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 心理咨询室 老师好 这一天 一封信 因为我爱 反馈信息 令人 学校生活 家庭生活 学在
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理咨询室
老师好
这一天
一封信
因为我爱
反馈信息
令人
学校生活
家庭生活
学在
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
论文1v1指导