芬兰科学教育为什么能成功?

• 作者: 王岩
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 全球
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

自2000年经济合作与发展组织(OECD)面向全球15岁青少年开展国际学生评估项目PISA以来,芬兰以其名列前茅的成绩迅速吸引了全球的目光.PISA每三年进行一次,每次考查的重点分别侧重于阅读、数学和科学三个学科领域的某一个.2006年以科学素养为主的PISA测评中,芬兰学生成绩名列第一,且生间成绩差异最小.其余几次测评中,芬兰学生在科学素养方面的成绩也始终处于各国前列.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岩	芬兰赫尔辛基大学行为科学学院	2	0	0.0	0.0