《“阅读绘本,发现爱的奇迹”》教学

• 作者: 何捷
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 第一学段 拓展训练 讲读 言语表达 学习效果 交际方式 组词 自悟 面饼 文学作品
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

设计理念：本案设计针对第一学段二年级学生。通过阅读绘本故事,体会爸爸妈妈给予自己的关爱,从而激活儿童对父母之爱的回馈。在绘本故事讲读的过程中,进行口语交际和思维拓展训练,体验与众不同的＂爱的发现＂的思维之旅。这是一种全新的从故事中去感受、体验、发现的心路历程。教学准备：回忆每一个早餐时光,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何捷		186	27	2.0	4.0