基于“改变”的双语阅读课程基地建设

• 作者: 胡永成
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语阅读 课程基地 课改
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 名校经验 -- 初中教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 字数: 2698字
• 语种: 中文

摘要

课程基地建设对于农村边远学校来说，其意义远超出“课程”本身。基于双语阅读课程基地建设，宿迁市侍岭中心学校改进校园文化建设体系，改革课堂教学方式，改变师生生活方式和生命状态，让阅读点亮人生，用经典启迪智慧，用书香涵养生命。阅读，让学校踏上了一条鲜明的特色办学之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡永成		4	0	0.0	0.0