如何在阅读教学中训练学生的思维--以《夏洛的网》教学为例

• 作者: 皮文彬
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 语文 阅读教学 创新精神 创新能力
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2016,（7）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

要想培养学生的创新精神和创新能力，首先得激发、活跃学生的思维。但是由于受到自身生理、心理和环境的影响，相当一部分学生的创新思维非常欠缺。以小学阶段为例，低年级区别不大，中年级起在数学、科学等方面的差异会比较明显。如何激发、活跃学生的思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皮文彬		3	0	0.0	0.0