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摘要:
小学的数学课程是学生学习的重要课程内容,通过加强对小学数学教学的深化改革,将教学的模式进行优化,就能有助于学生的全面素质的培养。在当前的小学数学教学中,由于受到诸多层面的影响,在教学中就存在着诸多的问题。基于此,本文主要就小学数学教学的现状和思维导图应用的特征加以阐述,然后结合实际对小学数学教学中思维导图应用的作用和应用策略详细探究,希望能通过此次理论研究,对小学数学的进一步发展起到促进作用。
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文献信息
篇名 小学数学教学应用思维导图
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 思维导图 应用
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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1 苏芸 1 4 1.0 1.0
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