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摘要:
自制教具是实验教学的需要,自制教具一直是开展实验教学时仪器的有效补充和辅助性器材,对完成实验、展示实验效果、拓展实验、创新实验起到丰富完善和不可替代的作用.同时自制教具更是完善现有教学仪器、研制新教学仪器的原创作品.随着技术的进步,教学仪器融入大量数字化元素、新材料、新工艺,自制教具也在不断更新.但自制教具一直是实验教学永恒的课题,是推进教学仪器发展的重要源泉.
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文献信息
篇名 自制教具再认识
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 自制教具 探索性 新技术
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 热点探析
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雪彬 4 1 1.0 1.0
2 陈应清 重庆市教育信息技术与装备中心条件装备部 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自制教具
探索性
新技术
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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