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摘要:
在新教育环境中,提高学生学习效率的方法有很多种,充分利用一切课堂资源,链接生成资源,是其中有效的方法之一。数学课堂教学中,蕴藏着无数的学习资源,教师要善于从小学生的角度出发,合理设计教学方法,链接生成资源,以更好地成就魅力数学课堂。
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利用生成性资源优化数学课堂教学
数学
课堂教学
生成性资源
优化
浅议小学数学课堂生成性资源的有效利用
小学
数学
生成性资源
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 链接生成资源,成就魅力数学课堂
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 生成资源 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 2249字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙汝英 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生成资源
小学数学
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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