浅析小学语文教学中的习作教学

• 作者: 杨建春
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 习作教学 学生写作 小学阶段 教学效率 问题提出 系统化
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学阶段是学生逻辑、思考等能力养成的关键时期。在这一时期对学生进行系统化的习作教学，是非常关键和有效的。然而，在我们传统的习作教学中依然存在大量的问题，这些问题往往直接导致了小学生写作水平难以提高，“习作教学”教学效率停滞不前。对于这些问题提出具有针对性的、行之有效的解决方案，是进行小学语文习作教学的必经之路。

作者信息

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1	杨建春		3	0	0.0	0.0