关于缓解幼儿初入园分离焦虑的策略

• 作者: 胡素月
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 分离焦虑 自理能力 幼儿园 解决策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1478字
• 语种: 中文

摘要

金秋九月是所有幼儿园新生入园旺季,刚入园的孩子在屋里哭喊着"我要妈妈"、"找姥姥---找姥姥",走廊里的家长心如刀割,也是抽泣一片,这揪心的一幕年复一年一直困扰着教师和家长,如何攻克这一入园难关,是我们幼教工作者义不容辞的责任,首先从研究分离焦虑产生的原因入手,从根本上了解幼儿的这一心理现象,观察幼儿的具体表现,并对孩子的不同表现进行分类,研究出不同表现的应对策略,降低、缓解初入园幼儿的分离焦虑,经过观察、研究、分析得出结论,如果让每个孩子很自然的从家庭生活过度到幼儿园的生活,首先做好家长的工作,让每位家长做好孩子入园前的准备工作,如适时和幼儿做短暂的分离体验、培养幼儿自我服务的能力和与人的交往能力,同时幼儿园主动邀请家长和孩子到幼儿园的早教中心参加活动,让孩子熟悉和了解幼儿园的环境,在入园的第一周采取半日制的方式入园等,通过系列的家园工作,让孩子的焦虑和家长的焦虑均得到缓解和降低,让幼儿园真正成为孩子们想往的乐园.