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摘要:
"听"作为英语的重要组成部分,却在高职高专大学英语课堂上没有得到充分的重视.笔者结合自身教学实践,对听力教学设计给出了一些浅显的建议.
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文献信息
篇名 高职高专大学英语听力教学设计之浅见
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 高职高专 大学英语 听力设计
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 H319
字数 1824字 语种 中文
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