多模式教学法在临床麻醉教学中的作用--为技能学习打下扎实基础

• 作者: 张毅 曹兴华 蒋伟
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多模式教学 临床麻醉学 技能四步教学法 案例教学法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.04.032

摘要

在临床医学中，临床麻醉学是非常重要的组成部分，不管是在国内还是国外，都是一门非常重要的课程，它不仅是临床学中一个重要的分支，还是一个实践性和应用性很强的学科，因此，麻醉医生一定要具有扎实的理论基础和过硬的临床技能，教师在进行临床麻醉学教学时，要结合国内外先进的教学方法，对学生进行有针对性的教学。对多模式教学方法的整合在临床麻醉学教学中的应用进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹兴华	新疆医科大学附属中医医院手术麻醉科	53	408	11.0	19.0
2	张毅	新疆医科大学附属中医医院手术麻醉科	18	117	6.0	10.0
3	蒋伟	新疆医科大学附属中医医院手术麻醉科	8	17	3.0	4.0