自课堂:注重过程性评价

• 作者: 丁舒 洪佳敏 陈蕾
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 英语高考 教学措施 综合考查 语言运用 思维能力 过程性评价 知识的基础 学习成效 英语报刊 活动评价
• 年，卷（期）: xkczh_2016,（6）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁舒		1	0	0.0	0.0
2	陈蕾		1	0	0.0	0.0
3	洪佳敏		2	0	0.0	0.0