提高教学目标实践率的方法

• 作者: 张建琴 管妮
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学目标 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

精准的教学目标是衡量有效教学的重要指标之一,它能克服课堂教学的随意性和盲目性,避免教师把课讲乱、讲散,把完整的知识教得支离破碎;教学目标不明确,会牵制教师实现高效教学.在课堂教学中教师若能做到课题导入直奔目标,教学流程围绕目标,课堂活动紧扣目标,练习检测强化目标,文章小结拓展目标,将较强的目标意识贯穿于整个教学过程,就能更好将知识系统地传授给学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建琴	石油普教中心长庆泾渭小学	2	0	0.0	0.0
2	管妮	石油普教中心长庆泾渭小学	2	0	0.0	0.0