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摘要:
针对口腔医学专业外语教学尚存在师资力量薄弱、学生兴趣缺乏及教材不统一等不足。重庆医科大学口腔医学院通过加强专用教材编写、师资队伍建设、革新教学方式、营造学习环境等,对研究生教育阶段专业外语课程进行了改革。学生评教及同行评价结果表明改革取得较好的效果,并针对教学实践中的问题提出强化以学生为主体、推广新教学法以及优化课程考核方案等改进措施。
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口腔医学
专业学位研究生
教学模式
正畸
基于PBL的口腔医学研究生课程教学改革
以问题为基础的学习
口腔医学
研究生
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 口腔医学研究生专业外语新教学体系的研究
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 口腔医学 教学体系 专业外语
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 610-613
页数 4页 分类号 R-05
字数 3745字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2016.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 重庆医科大学口腔医学院牙体牙髓病学教研室 38 195 8.0 13.0
2 杨德琴 重庆医科大学口腔医学院牙体牙髓病学教研室 25 64 5.0 7.0
3 窦磊 重庆医科大学口腔医学院牙体牙髓病学教研室 8 18 3.0 4.0
4 吴娜 重庆医科大学口腔医学院牙体牙髓病学教研室 8 71 5.0 8.0
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口腔医学
教学体系
专业外语
研究起点
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期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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