作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着青岛海洋技师学院制冷专业教学模式改革的深入开展,目前学生的课程学习评价方式暴露出诸多问题.改革课程考核方式,建立完善的课程评定方式显得十分必要.本文从剖析当前制冷设备运用与维修专业课程特点入手,结合技工院校学生特点以及笔者从事制冷专业教学的实践,分析学生考核方式改革的必要性,围绕"如何考评"的问题,对课程考核进行了一些改革探索及实践.
推荐文章
基于专业课程的多元考核模式探讨
专业课程
多元化
考核模式
服装与服饰设计专业课程实践环节考核方法研究
服装与服饰设计
实践课程考核
教学改革
课程思政融入新闻与传播专业课程教学的探索与实践
课程思政
专业课程
融合
实践路径
与高校专业课程融合的美育实践探索
美育
专业课程
实践平台
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 制冷专业课程考核方式的探索与实践
来源期刊 职业 学科
关键词 制冷专业课程 考核方式 改革
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
制冷专业课程
考核方式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
论文1v1指导