英语情态动词语义分析及几点教学建议

• 作者: 刘夏
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 情态动词 语义分类 语义特征 情态量值 教学建议
• 年，卷（期）: hwyyb_2016,（3）
• 页码范围: 197-199
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

英语情态动词在语义、语用等方面比较复杂,是英语学习的难点之一。明晰其语义分类和特征有益于加深对情态动词的理解,提高语用能力。在教学当中,教师也应根据情态动词的特征和学生的掌握情况给予相应的指导。该研究归纳了几种情态动词的语义分类方法,分析了情态动词的语义特征,并提出了相关的教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘夏	华南农业大学外国语学院	5	8	2.0	2.0