教师资格"国考"制度与师范院校改革

• 作者: 朱玲玲
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师资格 "国考" 师范院校改革 教师教育
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G659.21
• 字数: 3779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.04.017

摘要

实行教师资格"国考"有利于实现教师专业发展和进一步开放教师教育体系.但是实行教师资格"国考"会抹杀师范院校教师教育专业独特性,导致教师教育的边缘化;还会对师范院校改革形成"倒逼机制",迫使师范院校转变观念,积极应对.因此,师范院校应加强学科建设,不断促进教师教育课程改革,同时把好"教师教育质量关",实现内涵式发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玲玲	吉林师范大学教育科学学院	1	4	1.0	1.0