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摘要:
从心理学角度观察,幼儿学琴会对其智力发展,大脑发育,性格塑造起到积极作用.但是学琴过程中,学生也会遇多种多样的困难.家长与教师应该积极配合,科学教导,使孩子在学琴过程中培养锻炼贤善的人格.
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文献信息
篇名 从心理学角度探讨"孩子们为什么要学习乐器"
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 幼儿学琴 智力开发 性格塑造
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2300字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿学琴
智力开发
性格塑造
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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