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摘要:
信息技术发展迅速,在语文阅读教学中渗透信息技术,能够为学生创设良好的阅读学习环境,激发学生阅读兴趣,拓展学生阅读视野,提升阅读效率,这对全面塑造学生阅读能力有重要帮助。
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多媒体
阅读素养
非连续性文本
小学信息技术教学中学生创新能力培养
信息技术
课堂教学
创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧借信息技术,培养小学生有效细读文本能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 信息技术
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 24 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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