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摘要:
法国社会学家皮埃尔·布迪厄(Pierre Bourdieu)提出的文化资本理论是其社会学思想的重要内容,本文以文化资本理论的视角研究体育院校学生在英语文化学习中出现的问题及对策,分析了体育院校学生英语学习能力较差在很大程度上是由于文化资本不足造成的,探讨了学生的社会文化差异性.对教师和学生社会文化差异性进行研究对体育院校英语教学具有一定的启示,而将布迪厄的文化资本理论运用于大学英语教学中将有助于提升学生英语文化学习能力.
内容分析
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文献信息
篇名 文化资本视角下学生英语文化认同能力的缺失与重构 ——以首都体育学院为例
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 文化资本 体育院校学生 英语学习能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4272字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王幼明 首都体育学院管理与传播学院 35 30 2.0 5.0
2 湛冰 首都体育学院管理与传播学院 25 49 3.0 6.0
3 鲁晓梅 首都体育学院管理与传播学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
文化资本
体育院校学生
英语学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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