移动网络学习环境下如何提高高职学生学习成效方法研究

• 作者: 夏丽雯 李辉熠 钟山
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 移动网络 学习环境 学习成效
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 49,60
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3063字
• 语种: 中文

摘要

受移动网络学习环境中无线网络、移动设备、移动平台等客观条件的制约,以及高职学生学习基础、学习方式、学习习惯、学习动机以及自觉性等的主观因素,导致学生学习成效不一,把控难.所以在移动网络学习环境下教师应该改进教学模式、丰富教学资源、把握学生的学习方向,制定移动网络学习活动评价标准,提高移动网络学习环境下高职学生的学习成效.