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摘要:
伙伴学习,即发生在学生与学生之间的主体学习,它强调学生之间的合作互助,重视信息资源的传递与分享。这样的教学模式正合我们小学信息技术的"心意",它以学生主体参与的形式有效地培养了学生获取、传递、处理及应用信息的能力。接下来,就和大家分享一下我在以"伙伴教学"为载体的信息技术课堂教学实践中的几点收获。
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文献信息
篇名 伙伴学习,助力课堂——小学信息技术课堂中的伙伴教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 伙伴学习 小学信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G434
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1 徐美娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
伙伴学习
小学信息技术
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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