帮助小学低年级学生做好语文朗读

• 作者: 殷信璐
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级语文 朗读 指导
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

朗读是语文学习的重要形式和组织方式，科学正确的朗读不仅对于培养学生的语感，内化学生的语文素养具有重要作用，更能让学生在朗读中走进文本内在，体会文本内涵。小学低年级学生，他们心智水平低，理解感悟能力弱，更需要我们教师有效指导，让他们在语文学习之初就爱上朗读，善于朗读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷信璐		16	6	1.0	2.0