“非连续性文本阅读”六年中考探踪

• 作者: 贾厚明
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 非连续性文本阅读 考查趋向 命题特征 应对
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G632.479

摘要

从2011年至今，“非连续性文本阅读”在中考试卷上“亮相”已达6年之久。中考“非连续性文本阅读”发展势头如何？其文本创设、分值设置、题量安排、题目设计等方面呈现出怎样的特征与规律？通过对近6年全国各地中考“非连续性文本阅读”试题的统计分析，我们能够全面捕捉这类新型阅读题的“踪迹”，进而在实际教学与复习中有的放矢地应对。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾厚明		9	0	0.0	0.0