新课程背景下对小学数学作业的认识与实践

• 作者: 孙秀红
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学数学 作业 认识
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

小学生通过小学数学开始接触、了解和学习数学,它能够培养学生的数学思维,能够为学生以后数学的学习奠定坚实稳固的基础.本文讲述了新课程背景下小学数学作业的认识和实践,使小学数学作业充分的展示在大家面前,而且还讲述了小学生做数学作业所遇到的问题以及解决的策略,使小学数学作业能够更好的被小学生掌握,使小学生能更好地进行实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀红		1	0	0.0	0.0