浅谈如何提高学生的英语听说能力

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 听说习惯 听说兴趣 思维空间 听说能力 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

英语教学中,教师要把握英语工具性的特点,遵循学生语言习得的规律,摒弃枯燥的语言讲解和死记硬背的教学模式,运用各种方法创建适合学生学习的语言和语用环境,通过语言实践提高学生的英语听说能力。

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