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摘要:
幼儿园教师是幼儿教育事业的主体力量,幼儿教师的素质和水平对幼儿教育的质量起着决定性作用,而我国广大农村地区幼儿园教师存在学历低、流动快、专业素养不高等情况,因此,通过继续教育不断提高农村幼儿教师的综合素养是十分必要的,本研究立足农村幼儿教师继续教育现状,对其困境进行了分析,提出了相关对策.
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文献信息
篇名 农村幼儿教师继续教育的困境及对策分析
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 教育
关键词 农村 力儿教师 继续教育 困境
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G615
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1 崔财艳 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
力儿教师
继续教育
困境
研究起点
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期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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