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农村幼儿教师继续教育的困境及对策分析
农村幼儿教师继续教育的困境及对策分析
作者:
崔财艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
力儿教师
继续教育
困境
摘要:
幼儿园教师是幼儿教育事业的主体力量,幼儿教师的素质和水平对幼儿教育的质量起着决定性作用,而我国广大农村地区幼儿园教师存在学历低、流动快、专业素养不高等情况,因此,通过继续教育不断提高农村幼儿教师的综合素养是十分必要的,本研究立足农村幼儿教师继续教育现状,对其困境进行了分析,提出了相关对策.
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篇名
农村幼儿教师继续教育的困境及对策分析
来源期刊
新教育时代(电子杂志)
学科
教育
关键词
农村
力儿教师
继续教育
困境
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
144-145
页数
2页
分类号
G615
字数
语种
DOI
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崔财艳
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主办单位:
天津电子出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4743
CN:
12-9206/G4
开本:
出版地:
石家庄市建明北路20号
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语种:
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1534
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