计量经济学教学改革对策研究

• 作者: 尹慧
• 来源期刊: 金融经济：下半月
• 学科: 经济
• 关键词: 计量经济学 核心课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: F224.0

摘要

计量经济学已被列为我国高校经济类专业的核心课程,然而在计量经济学教学过程中仍然存在一定的问题。本文将计量经济学教学过程中存在的主要问题区分为课程因素问题、学生因素问题和教师因素问题。教学过程中做到合理布局培养方案、理论课实验课综合分配、互动式教学与专业化教学相结合,有利于促进计量经济学教学效果的改进和教学质量的提高,进一步推进计量经济学教学改革的进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹慧	山东师范大学经济学院	4	5	1.0	2.0