作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在进行思想政治理论课慕课探索的同时,慕课隐含的风险和有可能带来的问题不容忽视.慕课本身隐含意识形态风险,极易削弱意识形态教育效果;慕课推行有导致思想政治理论课同质化和流于形式的风险,抑制思想政治理论课教学的多样性和地方性探索;思想政治理论课引入慕课也有导致思想政治理论课教师队伍不稳定的风险.处理好一与多、形式与内容、虚与实的关系,充分意识并规避以上风险,才能扬长避短,更好地把思政课打造成传播社会主义核心价值观的主渠道.
推荐文章
冲突与契合:慕课用于高校思想政治理论课之理念探讨
慕课
高校思想政治理论课
基本理念
高校思想政治理论课考试改革探析
高校
思想政治理论课
考试改革
高校思想政治理论课教师的角色探析
高校思想政治理论课
教师
角色
批判教育学
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校思想政治理论课引入慕课的风险及规避策略探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课 慕课 风险规避
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 123-126
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秋丽 15 27 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (539)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
慕课
风险规避
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导