基于竞赛模式的专业课考核方式探究

• 作者: 盛姣
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 竞赛 考核 效率 应用
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

专业课考核方式,一直是职业教育教学改革的重点,现在职业学校多采用形成性考核的方式进行.但传统的考核方式不能很好地兼顾学生的积极性和整体课堂的把握度.因此,结合自身教学实践,吸取其他优秀经验,提出以竞赛的方式进行专业课考核,达到以竟促考,以赛促学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛姣		5	4	1.0	2.0