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摘要:
一名英国教师在脸书上发表了一篇轰动一时的文章:利用两个苹果向学生展示校园欺;麦对受害学生的心灵造成的影响。在课前,该老师屡次将两个苹果中的一个扔到地上,告诉孩子们他多讨厌它,并且骂它“是个臭苹果”。接着,孩子们开始边传递另一个苹果边赞美它。然后,全班讨论两个苹果的异同,认为两个苹果看起来仍然一样。
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文献信息
篇名 英教师用“烂心苹果”诠释校园欺凌危害
来源期刊 当代教育家 学科 农学
关键词 苹果 校园 教师 危害 诠释 烂心 边传递 学生
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 S661.1
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诠释
烂心
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学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
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4
总被引数(次)
280
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