高职院校教师激励机制的创新与实践

• 作者: 吕建永 郭月楠
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教师 激励机制
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G472.3

摘要

高等职业院校教师激励机制是一个不断发展和变化的动态系统,需要在实践中不断地总结和创新才能确保其发展的可持续性。为此本文首先对激励机制的动态性作了相关的分析介绍,并结合教师面临的新环境和新情况深入分析了高职院校教师激励的新挑战,然后在此基础上对高职院校在教师激励方面的创新策略进行了深入分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕建永		18	13	2.0	3.0
2	郭月楠		19	8	2.0	2.0