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Photoshop创意教学：VI标志设计
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摘要：
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浅谈中职Photoshop课程教学
教学内容设计
教学方法改革
教学评价实施
基于地理标志的食用菌产品包装设计创意
地理标志
食用菌产品
包装设计
创意
浅析中职Photoshop课程的教学方法
教学方法
实践能力
技能水平
创意思维
浅谈Photoshop在中职学校非设计类专业的教学
Photoshop
非设计类专业
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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