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摘要:
纵览今年中国教育的热门词汇,关注度最高的非“核心素养”这四个字莫属。自从2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》颁布以来,不论是出席与课程和教学相关的研讨会,还是翻阅教育类的期刊,都能发现人们在热烈地讨论研究如何提升学生发展核心素养。
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新媒体
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思维方式
核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 什么是学生发展核心素养
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 学生发展 素养 课程改革 中国教育 立德树人 关注度 教育部 教育类
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生发展
素养
课程改革
中国教育
立德树人
关注度
教育部
教育类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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