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课程游戏化班级环境创设的意蕴
课程游戏化班级环境创设的意蕴
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摘要：
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课程游戏化背景下班级环境的创设
游戏化
班级环境
环境创造
创设游戏化环境,实践幼儿游戏化课程探讨
游戏化环境
幼儿游戏化课程
实践
浅谈利用幼儿园课程游戏化理念创设环境
幼儿园
课程游戏化
创设环境
课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革
幼儿园
课程游戏化
班级课程
改革
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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