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摘要:
高中于学生来说是最为重要的一个学习阶段,而高中数学则是一项非常重要的基础课程.如何进一步提高高中数学教学的有效性,使学生的学习更加有效,已成为教师与家长极为重视的问题.在本文中,笔者对高中数学有效教学的具体开展提出一点粗浅的看法.
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高中数学
高效教学
实践
研究
高中数学与大学数学的有效衔接
高中数学
大学数学
有效
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论高中数学有效教学的具体开展
来源期刊 时代教育 学科
关键词 高中数学 有效教学 开展策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.02.144
五维指标
传播情况
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引文网络
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2007(1)
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2013(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
有效教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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