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中小学语文教材承载历史知识的状况评价
中小学语文教材承载历史知识的状况评价
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摘要：
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追求理想的语文教材——简论中小学语文教材的选文
语文教学
教材
选文
关于中小学语文教材改革若干问题的思考
工具性
思想性
人文性
文化传承
体裁论
题材论
中小学维吾尔语文教材用词数据分析方法研究
维吾尔语文
中小学维吾尔语文教材
词语
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文献信息
| 篇名 | 中小学语文教材承载历史知识的状况评价 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | 教材课程 -- 教材建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 154-155,156 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4435字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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