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仿写句子练习
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摘要：
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习作训练从仿写开始
习作
训练
仿写
基于句子输入的高中英语书面表达教学策略研究
句子输入
英语书面表达
教学策略
诗歌教学中的仿写与创新思维培养
诗歌教学
诗歌仿写
创新思维
人才培养
过程写作法在小学英语教学中的应用——以句型仿写为例
小学英语教学
英语写作教学
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创造性学习
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初中生学习(高)
主办单位：
黑龙江大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-5745
CN：
23-1065/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-336
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
4303
总下载数（次）
0
总被引数（次）
55
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