浅谈小学数学课的几种导入方法

• 作者: 刘爱坤
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 导入方法 激发兴趣
• 年，卷（期）: ddfb,（2）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

常言道：“万事开头难”。一个精彩漂亮的新课寻入，往往像一块磁石一样能牢牢地吸引住学生的注意力，激发他们思维的火花，激起他们强烈的求知欲望。怎样上好一节数学课}我认为关键之一是如何使学生高度的集中精力，抓住学生的有意注意、如何使学生快速进入角色≯一节高效课堂必须有一个简洁清晰、设计新颖的开场白，只有开好头，才能很快引起学生的有意注意，激发学生的学习兴趣，才能使学生尽快进入角色，成为课堂的主人，学习的主体，教师更多的是起导演的作用，是引导者。要保持课堂质量要关注每节课的导入，让学生带着兴趣去学。让最美的导入激发学生的学习兴趣，从而提高学生的数学学习能力。

作者信息

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1	刘爱坤		1	0	0.0	0.0