刍议低年级学生运算错误成因及减少错误的有效策略

• 作者: 马阿英
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 运算能力 错例成因 立足课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 90,96
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

数学运算能力是小学数学要培养的一项最主要的基本能力.低年级学生运算错误的原因主要是注意力分散、感知粗浅、思维定势、口算不扎实、忽略算理、不良的学习习惯.要减少运算错误,应该强化口算训练,打好运算基础;加强估算教学,提高运算准确性;精心设计情境,激发运算兴趣;加强算法教学,重视数理探究;建立错题库,提高运算正确率;培养良好习惯,形成运算技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马阿英		1	0	0.0	0.0