小学数学合作学习策略的有效应用

• 作者: 朱亮
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 合作学习 应用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

数学作为小学教育的基础课程之一,对于小学生合作意识的培养具有十分重要的作用.新时代的发展要求教师在小学数学教学过程中改变传统的单一模式,广泛地运用合作学习模式,在这个过程中发挥学生自身的主体性,提高学生学习的积极性.要创设合作学习的情境,增强学生情感体验;科学合理地选择合作学习的内容;明确小组分工,合理安排时间;合理指导学生活动并做出评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱亮		1	3	1.0	1.0