提高低年级学生口算能力的途径

• 作者: 黄春雷
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 口算能力 有效途径
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教师应重视低年级学生口算能力的培养,积极拓展学生的思维模式,培养学生认真计算、正确运用口算方法的习惯。此外,教师还要注意运用多样化策略,包括形象化教学法,结合口算、估算及引导归纳等教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春雷		6	0	0.0	0.0