初中历史教学的问题探讨

• 作者: 熊鹏
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学 问题探讨
• 年，卷（期）: ddjylc_2016,（12）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.4

摘要

历史教科书记载并传承了有关人类的历史。学习历史有利于学生形成正确的世界观、价值观、人生观。初中的历史教材资料丰富,赋有很高的学习价值。但是纵观目前国内的初中历史课堂教学现状,存在着一些亟待解决的问题,这些问题严重阻碍了学生的学习以及成长。本文主要针对初中历史教学存在的问题展开探讨,以期为相关研究人员提供借鉴意义。

作者信息

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1	熊鹏		2	0	0.0	0.0