高校初任教师专业成长过程透视

• 作者: 谢彦红
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 成长过程 教师专业 高校 教师成长 中青年教师 教育和培训 社会政策 教师发展
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

（一）我国政府对高校教师成长的高度重视。三十年来，政府对支持教师发展在社会政策方面做了很多努力。特别是对中青年教师，提出建立明确的培养制度。（二）地方高校对初任教师成长不重视现象顽固存在。初任教师并没有接受过从教所必需的全面扎实的职前教育和培训。