优化课堂教学模式的策略

• 作者: 支瑛瑛
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 优化 教学模式 实效
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 23,25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

优化英语教学模式,改进教学方法,提高学生的学习效率,是每一个英语教师所追求的目标.最大程度地让学生提高课堂效率,可以通过变花哨为实效的导入模式、变被动为主动的新授模式、变狭义为广义的巩固模式、变机械为灵活的作业模式来得以实现.