对中小学英语全英教学模式的思考

• 作者: 张佳乐
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 英语 全英教学 问题 建议
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 英语角
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1517字
• 语种: 中文

摘要

全英教学是从浸泡式教学中演变而来的.浸泡式教学是起源于加拿大,用以融合英语和法语两种语言的教学方法.其本意是用外语来教非语言类课程.而在我国,尤其是中小学阶段,这种方法只使用于英语课堂中.本文分析了全英教学模式应用中的问题,并提出了教学建议,以期帮助英语教师为学生营造一种全英的学习氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佳乐		3	0	0.0	0.0