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摘要:
课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、用巧的一门艺术.作为一个语文教师,课堂能否根据一定的教学目的要求,针对相关教学内容,设置一系列问题情景,引导学生思考或回答,促使学生积极思维,是衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的标准.在教学中,我们必须审时度势,多方引导,从而提高课堂教学效果.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学中如何进行有效提问
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 提问教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 河北省鸡泽县教育体育局教研室 1 0 0.0 0.0
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初中语文
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